observations

n\\\\\\\'hésitez-pas à les enrichir

compétence – plaisir

Nous apprenons une technique de coach (dont on ne connaît pas l’objectif mais qui semble utile) qui consiste à formuler, chaque jour chaque compétence que nous avons mobilisé la veille, ainsi que le plaisir qui lui fut associé.

Ce que j’aime bien dans cette pratique :

  • le côté obsessionnel.
  • le fait d’associer la compétence au plaisir.
  • le fait de considérer une compétence comme une source de plaisir.
  • le fait de ne pas se limiter aux activités professionnelles.
  • le fait de donner une mesure à ses journées, presqu’un poids singulier en fonction de ces critères.
  • le fait d’en choisir deux.

 

Ce que nous pourrions imaginer :

  • mettre en regard d’autres critères, comme
    • le plaisir et les incompétences
    • la compétence et l’ennui
    • le détachement et l’efficacité
  • laisser un critère libre, chaque jour, pour les ceux que les normes inquiètent
  • inverser l’ordre de prise de note : 1 – plaisir, 2 – compétence
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2 Comments
  1. Anne Sophie Volz

    Alors aujourd’hui :
    compétence : transmettre une leçon de sciences naturelles un peu rébarbative à un enfant de 10 ans
    plaisir : en seulement 8 minutes et à travers le dessin (moi qui suis nulle en dessin : j’orientais, l’enfant dessinait)
    résultat : l’enfant est ravi (moi aussi) et la leçon apprise !
    Demain ?

    Reply
    • talent social

      merci anne-sophie ! super que ce soit lui qui dessine 🙂

      Reply

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