observations

n\\\'hésitez-pas à les enrichir

Home / CONSIGNES POUR LES PARTICIPANTS / aider à mémoriser / la pyramide de l’apprentissage

la pyramide de l’apprentissage

Voilà. Nous apprenons que le taux de rétention des apprentissages des étudiants est de 90% lorsqu’ils sont en situation d’enseigner ce qu’ils ont appris à quelqu’un d’autre. 90%.

Ce que j’aime dans cette découverte

  • l’idée que transmettre un enseignement revient à se le re-transmetttre à soi-même. Ré-explorer un contenu en trouvant une manière simple de le faire découvrir à quelqu’un d’autre est comme faire un cadeau à son cerveau.
  • l’idée de la transmission comme moment de vérité, probablement doublé d’un peu d’émotion, et donc d’ancrage ?
  • la simplicité du procédé. Les 90% sont à portée de main si on imagine libérer 15 min après une leçon pour que la moitié des étudiants prennent le temps de transmettre ce qu’ils ont compris à l’autre moitié d’étudiants

Ce que nous pourrions imaginer :

  • des cours au collège lors desquels ce sont les élèves qui enseignent. Cette pratique existe déjà mais ce serait amusant que les profs deviennent les élèves pour un temps. Ou alors que les parents viennent suivre un cours expliqué par les élèves lorsqu’ils viennent chercher leurs enfants
  • nous pourrions imaginer de diviser le nombre d’étudiants par classe par deux en leur donnant la responsabilité de transmettre aux autres ce qu’ils ont appris. Alterner ainsi apprentissage et retransmission, de manière réflexe
Share this entry

Laisser un commentaire

Votre adresse de messagerie ne sera pas publiée. Les champs obligatoires sont indiqués avec *

Newsletter