observations

n\\\'hésitez-pas à les enrichir

ne pas se présenter

Au DU de codesign, l’usage est de ne pas se présenter en tant qu’ intervenant, que ce n’est pas parce que ce jour ci vous êtes intervenant donc un peu sachant quelque part, que vous avez un statut à part. L’objectif est de créer une relation égalitaire favorable aux apprentissages.

Ce que j’aime bien dans cette pratique :

  • Tout le monde a le même statut social, comme le pensait Adler, et c’est fort d’en monter l’expérience.
  • Si le « prof » n’est pas supérieur à moi, je m’autorise beaucoup plus de choses en tant qu’élève : remettre en question ce qu’il me dit,
  • Si les « élèves » ne sont pas soumis et irresponsables,  j’ai le droit en tant que prof de ne pas tout savoir, de me poser des questions devant eux, de faire appel à eux.
  • Casser la relation de pouvoir recrée de l’intimité et donc de la puissance à la relation.

Ce que nous pourrions imaginer :

  • Demander aux « élèves » de présenter le « prof » à la fin, selon leur inspiration : selon vous, qui est-il ?
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1 Comments
  1. antoine

    Genial le  » ne pas se présenter  » … On ne se présente pas en blablacar ni en r&B on est là pour une raison précise, que tout le monde connaît … La confiance est donnée a priori. Dans une salle, dans un Codir, je ne me présente pas. Je rentre dans ma bulle, je ressens l’espace et le climat et je démarre.
    On ne perd pas de temps et souvent ce sont effectivement ceux qui écoutent qui te disent qui tu es !
    Merci

    ANTOINE C

    Reply

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