observations

n\\\'hésitez-pas à les enrichir

le référentiel en relief

L’objectif de la séquence est de mettre en évidence ce que chaque groupe estime être le plus important parmi la centaine de propositions d’un référentiel.

  • Commencer par matérialiser le référentiel par un plateau représentant un territoire, chaque branche du référentiel est un continent.
  • proposer à chaque groupe de « miser » 15 points sur les branches les plus importantes à leurs yeux. Contre les points misés (que vous pouvez matérialiser par des jetons), donnez une quantité proportionnelle de pâte à modeler, que le groupe pourra étaler sur les continents.
  • chaque plateau représente ainsi une mise en relief du référentiel.

Vous pouvez également ajouter des consignes comme « écrivez sur les zones océaniques les idées qui relient les continents (cf les branches du référentiel). Ajoutez des drapeaux sur les montagnes formées en inscrivant ce qu’il y’a d’essentiel à vos yeux, ou pourquoi cet ensemble d’item est si essentiel à vos yeux.

Ce que j’aime bien dans cette pratique :

  • elle est cumulative : vous pouvez aisément ajouter les volumes de pâte à modeler de chaque sous-groupe
  • est est ludique – c’est aussi un risque pour un groupe qui n’est pas à l’aise avec les jeux d’enfants

Ce que nous pourrions imaginer :

  • inverser les polarité :
  • partir d’un plateau épais, et creuser les zones les moins pondérées
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