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Nov 26 2015

le groupe est plus performant sans mes explications

Aujourd’hui, Antoine qui a pris l’animation d’une séquence lors de laquelle on explique habituellement 4 notions (apathie, antipathie, empathie, sympathie) puis on demande aux participants de classer des réactions dans chacune de ces cases a eu l’idée de ne pas leur expliquer, pour voir comment ils classeraient leurs posts-it.

Le résultat fut très réussi, car ils s’en sortaient plutôt mieux que quand je leur explique. Ça calme mais c’est bien.

Ce que j’aime bien dans cette pratique :

  • faire confiance à Antoine
  • faire confiance au groupe
  • gagner du temps
  • leur faire « intuiter » les définitions plutôt que de les dérouler
  • lâcher prise et voir
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