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apprendre avec ses pieds

Dans les aéroports, un espace interactif est crée par projection et permet aux enfants de se dépenser, aux parents de respirer. Que pourrions-nous imaginer d’amusant avec cette technologie ?

  • marelle : projeter des cibles au sol et jouer avec la distance qui vous sépare d’une affirmation (ex : nos voitures sont les plus belles). Demander à chacun de se positionner et de s’exprimer sur ses choix
  • jouer avec la distance, sur le thème de la proxémie, en marquant celle qui sépare deux personnes sur un même tapis interactif
  • représenter les « écosystèmes » de manière vivante : manager / collaborateur / cher / client / sous-traitant / tutelle / partenaire et faire s’exprimer chaque personne représentant une partie prenante sur ses objectifs

Qu’en pensez-vous ? On en achète un ?

 

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